Correção de Redação Enem

Homofobia no contexto escolar brasileiro Stoodi

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema “Homofobia no contexto escolar brasileiro”, apresentando proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

 

Texto I

A palavra homofobia significa a repulsa ou o preconceito contra a homossexualidade e/ou o homossexual. Esse termo teria sido utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos em meados dos anos 70 e, a partir dos anos 90, teria sido difundido ao redor do mundo.  A palavra fobia denomina uma espécie de “medo irracional”, e o fato de ter sido empregada nesse sentido é motivo de discussão ainda entre alguns teóricos com relação ao emprego do termo. Assim, entende-se que não se deve resumir o conceito a esse significado.
Podemos entender a homofobia, assim como as outras formas de preconceito, como uma atitude de colocar a outra pessoa, no caso, o homossexual, na condição de inferioridade, de anormalidade, baseada no domínio da lógica heteronormativa, ou seja, da heterossexualidade como padrão, norma. A homofobia é a expressão do que podemos chamar de hierarquização das sexualidades. Todavia, deve-se compreender a legitimidade da forma homossexual de expressão da sexualidade humana.

(Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/psicologia/homofobia.htm - Acesso em: 18 ago. 2017).

 

Texto II

(Disponível em: http://diversidadeetnica.blogspot.com.br/2012/05/homofobia-na-comunidade-escolar.html - Acesso em: 18 ago. 2017).

 

Texto III

No que se refere à homofobia, até simples piadinhas ditas pelos pais, “brincando” com a sexualidade de amigos e conhecidos, podem representar lições implícitas sobre o que é “normal” ou “fora do padrão”, o que é um comportamento “caricato” e deve ser rejeitado, o que é valorizável ou desprezível.
Isso também acontece na escola. É mais comum do que se pensa que os professores façam chacotas a respeito de gays e, ao mesmo tempo, não se envolvam quando um estudante sofre bullying ou é ridicularizado com apelidos de conotação sexual. Inclusive quando a escola tem a educação para a diversidade no seu projeto pedagógico, na prática, é comum que os conflitos de convivência sejam apagados, em vez de ser tratados abertamente.

(Disponível em: http://g1.globo.com/educacao/blog/andrea-ramal/post/homofobia-comeca-em-casa-e-na-escola.html - Acesso em: 18 ago. 2017).

 

Texto IV

 

(Disponível em: http://www.opovo.com.br/app/colunas/cenag/2016/07/01/noticiascenag,3630545/o-brasileiro-e-a-homofobia.shtml - Acesso em: 18 ago. 2017).

 

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