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Exercícios de Gimnospermas e Angiospermas

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  1. 61. UFABC 2009
    Maravilha da Amazônia   Alimento básico do nortista. Os índios comem com farinha há milênios. Nos anos 1980, surfistas do sul descobriram seu valor energético e nutritivo. Fala-se do açaí, fruto do açaizeiro, uma palmeira que se espalha pela Amazônia, mais nas margens dos rios. Sua fruta, dizem os estudiosos, parece que foi criada em laboratório sob encomenda da “geração saúde”. (Mylton Severiano. Adaptado)     O principal componente das fibras da polpa de açaí é a celulose, um polímero de glicose que possui função estrutural na célula vegetal, como um componente importante da parede celular.   Sobre esse tema, afirma-se que   I. a celulose é um polímero natural que resulta da união entre átomos de carbono pertencentes a duas moléculas de glicose. II. para formar fibras lineares de celulose, a polimerização da glicose se faz com eliminação de água. III. a glicose é também o monômero do amido, um polímero que os vegetais utilizam como reserva energética.   É correto o que se afirma apenas em
  2. 62. UFMS 2009
    Imagine uma planta com flores pequenas, pouco vistosas, reunidas em inflorescências, com grande quantidade de pólen e estigma piloso. A polinização nessa espécie provavelmente é realizada
  3. 63. UFMS 2009
    Um estudante cortou ramos com rosas brancas e os colocou em um vaso com solução colorida (azul). Após algumas horas ele verificou que as pétalas das flores apresentavam-se com a coloração azul. Esse fenômeno é explicado por
  4. 64. UFPR 2016
    Produtores de frutas utilizam permanganato de potássio para desencadear a reação representada pela seguinte equação:   Permanganato de potássio + Etileno → Óxido de manganês + Gás carbônico + Hidróxido de potássio     O objetivo de colocar as frutas em contato com o permanganato de potássio é:
  5. 65. UFMS 2009
    A folha é o órgão da planta responsável, entre outras funções, pelo processo de fotossíntese devido à presença de células clorofiladas em sua estrutura. Um dos principais produtos da atividade fotossintética é o amido. Para verificar a formação do amido nos cloroplastos, um grupo de estudantes realizou o seguinte experimento:     I. Inicialmente, os estudantes escolheram folhas que apresentavam porções clorofiladas e não clorofiladas (folhas variegadas).   II. Essas folhas foram lavadas, colocadas em um béquer com álcool e, posteriormente, deixadas em banho-maria até a sua total despigmentação.   III. Após a saída completa da clorofila, os estudantes retiraram as folhas do béquer e, numa placa de Petri, pingaram Lugol sobre elas.     Sabendo-se que o lugol é uma tintura à base de iodo que, na presença de amido, assume coloração azulada, assinale a alternativa correta.
  6. 66. ACAFE 2014
    As angiospermas apresentam como novidade evolutiva o aparecimento das flores e frutos.   Sobre a biologia reprodutiva desse grupo, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.   ( ) As flores são compostas basicamente por estruturas femininas, os pistilos, e masculinas, os estames, que podem ou não estar reunidas na mesma flor. Na base do pistilo está o ovário, unido ao estigma pelo estilete.   ( ) O ovário é formado por três camadas, o epicarpo, o mesocarpo e o endocarpo, que juntos formam o pericarpo. O desenvolvimento do ovário dará origem ao fruto, que poderá ser classificado como deiscente, fruto carnoso que não se abre sozinho, ou indeiscente, fruto seco que se abre após maduro.   ( ) A formação do gameta feminino ocorre através de sucessivas divisões mitóticas do megásporo, que vão gerar um conjunto de células diploides, sendo uma delas a oosfera, ou gameta feminino.   ( ) As anteras se desenvolvem e produzem os microsporócitos, que por divisão meiótica geram células haploides chamadas micrósporos. Após divisões celulares os micrósporos formam o grão de pólen, ou gametófito masculino.   A sequência correta, de cima para baixo, é:
  7. 67. UNEMAT 2009
    A água e os sais minerais penetram na planta através das extremidades das raízes, principalmente na zona dos pelos absorventes. Após atravessar a epiderme, a água e sais, nela dissolvidos, deslocam-se para a região central da raiz e são distribuídos a todas as células da planta. Sobre o deslocamento de água e sais minerais das raízes até as folhas nas Angiospermas, pode-se afirmar.
  8. 68. UNICENTRO 2009
    Analise os itens abaixo.   I- Transporte ativo de auxinas II- Capilaridade III- Difusão de gás carbônico IV- Pressão positiva da raiz V- Transpiração   Estão relacionados com o transporte de seiva bruta os itens
  9. 69. UFJF 2000
    Alguns insetos sugadores alimentam-se de seiva elaborada pelas plantas, introduzindo seu aparelho bucal nas nervuras das folhas. Para a obtenção dessas substâncias, o tecido vegetal que deve ser atingindo pelo aparelho bucal desses insetos é o
  10. 70. UNEMAT 2007
    Analise as assertivas abaixo. I – O meristema apical determina a estrutura primária da planta. II – O feloderma é constituído por células vivas enquanto o súber é constituído por células mortas. III – O câmbio vascular e o felogênio, que são os meristemas laterais, possibilitam o crescimento em espessura da planta, isto é, o desenvolvimento secundário.   Assinale a alternativa CORRETA.
  11. 71. UNEMAT 2007
    O Oiti (Licania tomentosa Benth.) da família Chrysobalanaceae, bastante utilizada na arborização de vias públicas e praças dos municípios Mato-grossenses, possui em suas folhas um mecanismo de proteção à transpiração excessiva e este processo está relacionado aos estômatos.   Com base nesta afirmação assinale a alternativa INCORRETA.
  12. 72. UEAP 2013
    O processo biológico de fixação de carbono em plantas é realizado por meio de três rotas metabólicas clássicas, de acordo com o horário de captação de carbono e com a presença e/ou ausência da bainha do feixe vascular. Também há a variação enzimática e ecológica entre os diferentes grupos de vegetais. Desta forma, assinale a alternativa correta para as referidas rotas metabólicas.
  13. 73. UNICENTRO 2012
    O conjunto de processos e eventos que levam um organismo multicelular a atingir o tamanho e a forma típica da espécie constitui o desenvolvimento. Na maioria das plantas vasculares, o desenvolvimento origina um organismo constituído por três partes básicas: raiz, folhas e caule. (AMABIS;MARTHO, 2004, p. 180-190).   Com base nos conhecimentos sobre raiz, caule e folhas de uma típica angiosperma, é correto afirmar:
  14. 74. UECE 2016
    No que diz respeito ao cajueiro, analise as afirmações abaixo. I. O cajueiro (Anacardium occidentale) é uma árvore originária da África, comum na região Nordeste do Brasil. II. Seu fruto é macio, piriforme, comestível, de cor alaranjada ou avermelhada, muito apreciado na culinária nordestina. III. Suas folhas são simples e pecioladas; seu sistema radicular é formado por uma raiz pivotante bem desenvolvida. IV. A castanha, fruto seco do tipo aquênio, possui uma só semente ligada à parede do fruto por um só ponto. Está correto o que se afirma em
  15. 75. UNICENTRO 2016
    A fusão de um dos núcleos espermáticos do grão de pólen com os dois núcleos polares do óvulo resulta em um núcleo triploide. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a estrutura formada a partir do núcleo triploide.
  16. 76. UNICENTRO 2010
    Os tecidos podem ser definidos como grupos de células que são estruturalmente e/ou funcionalmente distintos. Apresentam células diferenciadas e especializadas na execução de uma determinada função nos organismos. Os únicos grupos de seres vivos a apresentar tecidos organizados são os animais e as plantas. Sobre os tecidos vegetais assinale a alternativa INCORRETA.
  17. 77. UNICENTRO 2010
    “A mangueira (Mangifera indica) possui um fruto que é excelente fonte de vitamina A e de açúcares que pode ser consumido in natura ou na forma de doce, xarope, geléia e marmelada. Um bom petisco é o miolo do caroço de manga fervido em óleo de mostarda. Quando as condições do solo são ideais cada mangueira pode produzir até quatro milhões de flores, das quais menos da metade são flores perfeitas e uma quantidade ainda menor sobrevive. A planta adulta pode atingir de 10 a 12 metros de altura e o tronco chega a ter até dois metros de circunferência. As folhas jovens são de um verde pálido e após um tempo passam a apresentar um verde luzido e mais escuro.” (Extraído de: Randall, E. As frutas tropicais. São Paulo: Editora Gaia,1994). Considerando as informações contidas no texto e seus conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa INCORRETA.
  18. 78. UNICENTRO 2006
    A hidroponia é uma técnica agrícola de cultivo de plantas em uma solução aerada e balanceada que contém água e todos os nutrientes essenciais ao seu desenvolvimento. É uma técnica indicada para regiões de solo escasso ou pobre em nutrientes. Embora a hidroponia seja empregada na agricultura desde a antiguidade, pesquisas recentes tornaram-na um método alternativo para a produção de alimentos com maior eficiência. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:
  19. 79. UNEMAT 2008
    Assinale a alternativa CORRETA. A transpiração é um processo fisiológico dos seres vivos, retornando a água do corpo para o ambiente. Nos vegetais, a transpiração é realizada pelos estômatos e envolve:
  20. 80. UNEMAT 2012
    No dia 18 de julho foi realizada a última viagem de um ônibus espacial. Este programa da NASA durou 30 anos e, apesar de muito caro, trouxe conhecimentos importantes. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.
  21. 81. UNEMAT 2010
    A transpiração corresponde à perda de H2O sob a forma de vapor. Em plantas, o principal órgão responsável por esse processo é a folha. Sobre o processo de transpiração, assinale a alternativa correta.
  22. 82. UFSM 2000
    Numere a 2a coluna de acordo com a primeira.   COLUNA 1 1- caules subterrâneos como os das bananeiras 2- caules modificados como os dos cactos 3- caules não-ramificados com folhas do ápice 4- caules paralelos ao solo com gemas de espaço em espaço   COLUNA 2 (     ) cladódios (     ) rizomas (     ) estipes (     ) estoloníferos   A sequência correta é
  23. 83. UDESC 2016
    A luminosidade é um fator de grande influência no crescimento dos caules pois, normalmente, eles têm um crescimento em direção à luz, o chamado fototropismo positivo.   Assinale a alternativa que contém o nome do principal hormônio vegetal envolvido no fototropismo positivo dos caules.
  24. 84. UNISC 2016
    Em relação ao fitormônio auxina, pode-se afirmar que
  25. 85. UECE 2016
    Quando Fitting, em 1909, usou o termo para descrever o fenômeno de senescência induzida pela fertilização da flor em orquídeas, o conceito de hormônio surgiu no contexto das plantas. O uso desse termo foi consolidado pelos trabalhos feitos com fototropismo na época da descoberta das auxinas. O botânico alemão Julius Von Sachs (1897) já havia postulado que as plantas produziam determinadas substâncias responsáveis pela formação de órgãos, tais como raízes e flores. Tal conceito foi recentemente desenvolvido pelo grupo do professor Leubner Metzger da Albert Ludwigs University, na Alemanha. O conceito atual inclui a função dos hormônios como mensageiros químicos na comunicação entre células, tecidos e órgãos das plantas superiores. (Os Hormônios Vegetais, Lourdes Isabel Velho do Amaral, 2010).   No que diz respeito aos hormônios das plantas, assinale a afirmação INCORRETA.
  26. 86. UNICAMP 2011
    Devido ao calor e à seca no verão de 2003 na França, um carvalho que havia sido plantado em 1681 morreu e teve que ser cortado, restando apenas parte do seu tronco de 5,5 m de circunferência. Se não houvesse registros da data do seu plantio, a idade da árvore poderia ser estimada pelo número de anéis de crescimento presentes no tronco. Os anéis de crescimento são encontrados em dicotiledôneas e não em monocotiledôneas devido à
  27. 87. UECE 2016
    Indignada, uma consumidora voltou ao supermercado para devolver uma penca de bananas, pois elas estavam todas soltando do cacho. O gerente do supermercado perguntou à cliente se ela havia deixado as bananas no saco fechado por muito tempo. Dessa forma, ele quis demonstrar que o acondicionamento prolongado do alimento havia estimulado a produção de
  28. 88. UNIMONTES 2015
    Durante o desenvolvimento de uma cultura, ocorre a sucessão de formação, desenvolvimento e morte de folhas com diferentes estágios de crescimento e desenvolvimento: iniciação (I), pré-aparecimento (II), aparecimento (III), maturidade (IV) e senescência (V). Se um determinado pesquisador quiser avaliar a composição de algum constituinte na folha de uma planta e avaliar se a idade da folha interfere na quantidade desse constituinte, qual(is) a(s) idade(s) necessária(s) para a sua análise? Assinale a alternativa CORRETA.
  29. 89. UNIOESTE 2014
    Os hormônios vegetais, ou fitormônios, regulam o crescimento, o desenvolvimento e o metabolismo vegetal. Relacione os hormônios com as respectivas funções: A - Auxina B - Etileno C - Giberilina D -Ácido abscísico I - Induz o fechamento dos estômatos em resposta à diminuição de água e inibe o crescimento das plantas induzindo também à dormência de gemas e sementes; II - Atua no crescimento de caules e folhas; estimula as divisões celulares e o alongamento celular. Induz à quebra da dormência e germinação das sementes bem como estimula a produção de flores e frutos; III - Promove o amadurecimento dos frutos e atua na queda das folhas e flores velhas; IV - Controla os tropismos. Estimula o desenvolvimento de raízes adventícias em caules. Permite, em algumas espécies, a formação de frutos partenocárpicos e inibe a atividade das gemas laterais. Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE os hormônios e as respectivas funções.
  30. 90. UFU 2001
    Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I- O AIA (ácido indolilacético) nem sempre estimula o crescimento vegetal, podendo também inibi-lo, dependendo de sua concentração e do órgão onde atua. II- Citocinina é um nome geralmente dado a certas substâncias naturais ou sintéticas que nos vegetais estimulam divisões celulares. III- Os efeitos mais marcantes da ação do etileno nos vegetais referem-se à quebra de dormência de sementes e à formação de frutos partenocárpicos.  
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