Banco de Exercícios

Lista de exercícios

Quer colocar o estudo em prática? O Stoodi tem exercícios de Gimnospermas e Angiospermas dos maiores vestibulares do Brasil.

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  1. 151

    UNICENTRO 2008

    As árvores, nas florestas ou arborizando as cidades, mantêm interações recíprocas e imprescindíveis com os animais. Como a poda das árvores é comumente efetuada nas cidades, é pertinente considerar que desse procedimento decorre

  2. 152

    UPE 2016

    O coqueiro, Cocus nucifera, é uma das espécies de palmeira com maior distribuição na zona tropical, por causa de sua pouca exigência nutricional e de sua facilidade em se dispersar pelos mares e ter um sistema de sustentação resistente aos fortes ventos e ao solo arenoso do litoral. O seu caule apresenta nós e entrenós bem visíveis, mas com folhas apenas no ápice, que, por sua vez, é classificado como

  3. 153

    UFSCAR 2004

    ... quando cultivadas por três meses num local com 720 ppm (partes por milhão) de CO2 no ar, o dobro da concentração atmosférica, as mudas de Hymenaea courbaril [jatobá] duplicam a absorção de gás carbônico e a produção de açúcares (carboidratos) e aumentam em até 50% sua biomassa ... Marcos Pivetta. Pesquisa FAPESP n.º 80, outubro de 2002.   O texto permite concluir que, nos jatobás, a  

  4. 154

    MACKENZIE 2008

    Todas as plantas apresentam alternância de gerações, isto é, uma fase assexuada, seguida de uma sexuada. Nas Briófitas, a fase Gametofítica predomina sobre a fase Esporofítica. Nas demais plantas (Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas), a fase Esporofítica é a predominante sobre a Gametofítica. Células haplóides de uma Angiosperma podem ser observadas

  5. 155

    UFJF 2009

    Em relação ao processo fotossintético, analise as afirmativas a seguir. I - Na fotossíntese, a produção de ATP, através da fotofosforilação, ocorre tanto durante o dia quanto à noite. II - Na fotossíntese, a radiação mais absorvida pelas clorofilas é a verde e, em função disso, as folhas das plantas também são verdes. III - A taxa de fotossíntese nas plantas é afetada pela quantidade de luz, mas não pelas variações na temperatura. IV - Na fotossíntese, o oxigênio liberado pelas plantas no ambiente é proveniente da H2O. V - A fotossíntese pode contribuir para a redução do aquecimento global em decorrência do consumo de gases relacionados ao aumento do efeito estufa. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas CORRETAS:

  6. 156

    UNISC 2016

    Em relação ao fitormônio auxina, pode-se afirmar que

  7. 157

    MACKENZIE 2007

    Em uma saída a campo, os alunos do curso de Biologia fizeram uma coleta de vários representantes, dos seguintes vegetais: A - musgos B - licopódios C - samambaias D - pinheiros E - ciprestes No laboratório, os alunos tiveram que classificar esses vegetais como avasculares, vasculares sem sementes ou vasculares com sementes. Os alunos que classificaram corretamente essas plantas disseram que

  8. 158

    MACKENZIE 2005

    A semente de Angiospermas é originada do

  9. 159

    UNIMONTES 2015

    Durante o desenvolvimento de uma cultura, ocorre a sucessão de formação, desenvolvimento e morte de folhas com diferentes estágios de crescimento e desenvolvimento: iniciação (I), pré-aparecimento (II), aparecimento (III), maturidade (IV) e senescência (V). Se um determinado pesquisador quiser avaliar a composição de algum constituinte na folha de uma planta e avaliar se a idade da folha interfere na quantidade desse constituinte, qual(is) a(s) idade(s) necessária(s) para a sua análise? Assinale a alternativa CORRETA.

  10. 160

    UFRGS 2016

    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.   As plantas necessitam de nutrientes minerais, constituídos de diferentes elementos químicos, os quais são retirados do solo através das raízes. Macroelementos como o ........ são necessários em maiores quantidades. Já elementos como o ........ são necessários em menores quantidades.

  11. 161

    UEG 2005

    Todas as características abaixo pertencem ao grupo dos pinheiros (gimnospermas), EXCETO:

  12. 162

    CEFET-MG 2005

    Os tecidos vegetais diferenciam-se por serem formados de células mortas ou vivas. A alternativa que contém apenas tecidos vegetais não vivos é:

  13. 163

    UFC 2008

    Qualquer célula vegetal viva, que possua núcleo, adequadamente manipulada, poderá originar embriões, semelhantes aos embriões zigóticos, denominados de embriões somáticos. Dentre as várias possibilidades de utilização desses embriões somáticos está a produção de sementes artificiais. A técnica consiste na produção de cápsulas de gelatina que contenham o embrião e um hidrogel com substâncias orgânicas e inorgânicas.   A principal função desse hidrogel seria

  14. 164

    MACKENZIE 2008

    micrósporo → grão-de-pólen → tubo polínico A sequência acima, do ciclo reprodutivo dos vegetais, ocorre apenas em

  15. 165

    MACKENZIE 2001

    Comparando-se uma flor de gimnosperma com uma flor de angiosperma, observa-se uma diferença marcante, que é a presença ou ausência de:

  16. 166

    OBB 2011

    Quanto a reprodução sexuada nas angiospermas, indique verdadeiro (V) ou falso (F) para cada uma das afirmativas.   (  ) A agamospermia é um processo reprodutivo onde ocorre fecundação. (  ) A polinização só ocorre quando há vento. (  ) A autopolinização não favorece o aumento da variabilidade genética da população. (  ) O grão de pólen é formado em duas etapas, a microsporogênese e a microgametogênese. (  ) Durante a fecundação, além da fusão dos núcleos sexuais, ocorre a fusão do núcleo espermático com os dois núcleos polares, formando a primeira célula do tecido 3n.

  17. 167

    UFRGS 2016

    No processo evolutivo das Angiospermas, ocorreram vários eventos relacionados à reprodução.   Assinale a afirmação correta em relação a esses eventos.

  18. 168

    FUVEST

    Nas angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento de uma peça floral. Essa peça é

  19. 169

    MACKENZIE 2003

    A floresta amazônica foi apelidada de “pulmão do mundo” para salientar a sua importância no cenário mundial.   Esse apelido

  20. 170

    UFMG 2001

    Os terpenos são os componentes mais importantes dos óleos essenciais produzidos pelos vegetais. O limoneno e o farneceno obtidos, respectivamente, do limão e da citronela são terpenos voláteis. Os carotenos são terpenos que dão cor aos vegetais . como, por exemplo, o vermelho do tomate e o amarelo do milho. Todas as seguintes formas de adaptação das plantas podem ser relacionadas aos terpenos, EXCETO  

  21. 171

    UFOP 2001

    O abacaxi, o figo, a amora e a jaca são considerados:

  22. 172

    UFAM 2010

    No processo evolutivo dos vegetais as Angiospermas se tornaram mais complexas, produzindo flores, frutos e sementes. Isto implica que:

  23. 173

    UP 2015

    Quanto aos tipos celulares vegetais, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.   1. Células com forma poliédrica, parede celular fina e flexível (parede primária), citoplasma denso com pequenos vacúolos e núcleo volumoso. 2. Células com forma poliédrica, pouco alongadas, com parede celular fina (parede primária) constituída basicamente de celulose, com vacúolos grandes; podem acumular substâncias de reserva. 3. Células alongadas, com parede celular com acúmulo de celulose (parede secundária) depositada predominantemente nos vértices; dão sustentação mecânica aos tecidos. 4. Células alongadas, com espessamento da parede celular (parede secundária) com acúmulo de lignina, levando à morte da célula; são muito resistentes a estresse mecânico.   ( ) Células colenquimáticas. ( ) Células parenquimáticas. ( ) Células meristemáticas. ( ) Células esclerenquimáticas.   Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta na coluna da direita, de cima para baixo.  

  24. 174

    MACKENZIE 2005

    Nas Angiospermas, ocorre dupla fecundação, pois um núcleo espermático se funde com a oosfera, formando um zigoto 2n, e o outro núcleo espermático se funde com

  25. 175

    UFRGS 2015

    Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura reprodutiva exclusiva das angiospermas.

  26. 176

    PUC-MG

    Leia as afirmativas abaixo, relativas aos hormônios produzidos por vegetais superiores: I. A auxina é um hormônio relacionado ao crescimento, sendo sintetizado nas regiões de maior atividade, a exemplo dos meristemas. II. As giberelinas são encontradas em todos os órgãos e também estão envolvidas no crescimento do vegetal. III. A queima de plantas libera um hormônio de natureza gasosa, o etileno, responsável pelo amadurecimento de frutos. A afirmativa está CORRETA em:

  27. 177

    ACAFE 2014

    As angiospermas apresentam como novidade evolutiva o aparecimento das flores e frutos.   Sobre a biologia reprodutiva desse grupo, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.   ( ) As flores são compostas basicamente por estruturas femininas, os pistilos, e masculinas, os estames, que podem ou não estar reunidas na mesma flor. Na base do pistilo está o ovário, unido ao estigma pelo estilete.   ( ) O ovário é formado por três camadas, o epicarpo, o mesocarpo e o endocarpo, que juntos formam o pericarpo. O desenvolvimento do ovário dará origem ao fruto, que poderá ser classificado como deiscente, fruto carnoso que não se abre sozinho, ou indeiscente, fruto seco que se abre após maduro.   ( ) A formação do gameta feminino ocorre através de sucessivas divisões mitóticas do megásporo, que vão gerar um conjunto de células diploides, sendo uma delas a oosfera, ou gameta feminino.   ( ) As anteras se desenvolvem e produzem os microsporócitos, que por divisão meiótica geram células haploides chamadas micrósporos. Após divisões celulares os micrósporos formam o grão de pólen, ou gametófito masculino.   A sequência correta, de cima para baixo, é:

  28. 178

    OBB 2011

    De acordo com a filogenia proposta por APG (“Angiosperm Philogeny Group” ou Grupo de Filogenia das Angiospermas) é correto afirmar que:

  29. 179

    UFPR 2016

    Produtores de frutas utilizam permanganato de potássio para desencadear a reação representada pela seguinte equação:   Permanganato de potássio + Etileno → Óxido de manganês + Gás carbônico + Hidróxido de potássio     O objetivo de colocar as frutas em contato com o permanganato de potássio é:

  30. 180

    UNICENTRO 2009

    Todas as estruturas citadas abaixo fazem parte de uma semente de angiosperma EXCETO

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