Exercícios de Introducción a Los Adjetivos

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  1. 1. Stoodi
    A alternativa que não apresenta um adjetivo qualificando o substantivo é:
  2. 2. Stoodi
    Se invertermos a ordem substantivo adjetivo para adjetivo substantivo, o adjetivo deverá perder sua última letra em:
  3. 3. UTFPR 2007
    EL OSO QUE NO SABE AMAR             TÍMIDOS, HURAÑOS y absolutamente PEREZOSOS, los osos que viven en cautiverio demuestran muy poca vocación para el amor. Prefieren dormir o comer antes que seducir.             (Adaptado de: barrameda.com.ar/articulo/panda01.htm) La opción que presenta los contrarios de los adjetivos en negrita en el texto es:
  4. 4. Stoodi
    Marque a alternativa em que o adjetivo não está concordando adequadamente com o substantivo a que se refere:
  5. 5. UNEAL 2007
    TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:                                                                           NAVIDADES LAICAS             Está clara la diferencia entre laicismo y aconfesionalidad. Es decir, en el primer caso se habla de negación de cualquier creencia y en el segundo de no pertenencia a ninguna de ellas.             En nuestro Reino de España, la Constitución establece en el artículo 16.3 que "Ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones". Es decir, se predica la aconfesionalidad, no el laicismo.             La ignorancia o la maldad de nuestros gobernantes está llevando a oír expresiones del tipo "nuestro Estado es laico", o "la religión está desvinculada del Estado", etc. Nada más lejos de la realidad. Nuestro país respeta todas las religiones y debe tenerlas en cuenta.             Es más, el máximo texto legal establece que "Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones".             Por tanto, las imbecilidades de "Fiestas del Solsticio de Invierno" para enmascarar la Navidad, "Canciones de Invierno" para denominar los villancicos, u otras zarandajas semejantes, van contra el espíritu religioso, y por tanto, contra el espíritu constitucional.             Y lo que es aún peor, prohibir los belenes en los colegios en aras de un supuesto laicismo es atentar contra el respeto a la religión, a la Constitución y a un 70% de alumnos que optan por matricularse en la asignatura de Religión Católica. Diario Directo, 26-12-2006 Considere las siguientes expresiones que aparecen diseminadas por distintos lugares del texto: "otras zarandajas semejantes"; "las imbecilidades"; "está clara la diferencia entre laicismo y aconfesionalidad"; "un supuesto laicismo". Una vez analizadas en el contexto en el que aparecen, podemos afirmar que 1) "zarandajas" e "imbecilidades" son adjetivos. 2) "semejantes" y "supuestos" son adjetivos. 3) "diferencia" y "aconfesionalidad" son sustantivos. 4) "clara" y "laicismo" son adjetivos. 5) "las" y "la" son pronombres. Son correctas:
  6. 6. UFOP 2008
    UNA ABSOLUCIÓN PARA LOS VIDEOJUEGOS Un estudio niega que inciten a la violencia: un noticiero televisivo tiene mayor impacto emocional. Jaime D'Alessandro.             Todo comenzó en 1999, cuando Eric Harris y Dyland Klebold mataron a doce compañeros en la secundaria Columbine para luego suicidarse. En efecto, las primeras teorías científicas que relacionaron los videojuegos violentos con comportamientos criminales y desequilibrados se remontan a esa época. Desde entonces, el debate sobre la legitimidad de los juegos electrónicos fue radicalizándose cada vez más. De un lado están los que desearían prohibirlos o limitar su difusión, del otro, los que los defienden y sostienen que se trata de una forma más de entretenimiento.             Lo que está en discusión es la presunta influencia negativa que este medio tendría sobre los niños. Aunque conviene aclarar que la edad media de los jugadores aumentó sensiblemente.             Esto no significa que sobre ellos, al igual que sobre los chicos, los juegos no tengan un poder o una influencia negativa. El problema es  que no hay estudios fiables capaces de demostrarlo o de negarlo.             Aclaremos, estudios de este tipo hay docenas, pero en su mayoría están fuertemente condicionados por prejuicios. Por lo menos eso afirma Christopher J. Ferguson, investigador del departamento de Ciencias Aplicadas de la Universidad Internacional de Texas.             Una reciente publicación suya muestra que muchas de estas investigaciones tienen muy poco de científico. Algunas fueron realizadas  teniendo en cuenta solamente a muchachos detenidos en reformatorios. Otras se hicieron preguntando explícitamente a los sujetos qué sentían después de haber jugado durante 20 minutos con un videojuego violento. Un método poco eficaz.             "El problema está mal planteado", confirma Francesco Antinucci, director de la sección Procesos Cognitivos y Nuevas Tecnologías del Consejo de Investigaciones Científicas de Italia. "Es verdad que la interacción de los videojuegos implica una participación mayor que el cine o la televisión. 1Pero el impacto emotivo es idéntico. Muchas veces es incluso menor".             Como Ferguson, también Antinucci piensa que hay una gran diferencia entre violencia representada y violencia real.             Hace tiempo se realizó un estudio sobre televisión y cine usando siempre el método indirecto. A chicos de 10 a 14 años se les mostró secuencias de violencia en películas de acción, en películas más realistas y en noticieros televisivos. Después se les pidió que asociaran lo que habían visto eligiendo uno de los dos adjetivos en pares de opuestos (frío o caliente, blanco o negro, blando o duro). Se procedió de esa manera porque haciendo preguntas directas no se llega al verdadero estado emotivo del sujeto. La mayor parte de los entrevistados, por ejemplo, rara vez admiten haber tenido miedo o haber experimentado emociones que, a sus ojos, demuestran debilidad.             Usando un método indirecto, en cambio, se llega a determinar con una buena aproximación qué secuencias tuvieron un impacto mayor. Las escenas que aparentemente no tuvieron ningún efecto fueron las de películas de acción de Hollywood, al estilo de "Last Action Hero", con Schwarzenegger: secuencias muy sanguinarias, extremadamente violentas y con un alto número de muertos. Más incisivas resultaron las escenas de violencia doméstica y psicológica de "Fanny & Alexander" de Bergman, donde sangre, en realidad, se ve poca.             Si trasladáramos esto a los videojuegos, deberíamos inferir que los juegos, acusados con frecuencia de ser muy violentos, serían totalmente inocuos teniendo en cuenta que lo que ponen en escena es aún más irreal que lo que se ve en numerosos filmes de Schwarzenegger. (Disponible en: http://www.servicios.clarin.com/notas Encontrado: martes 28 de agosto de 2007. (Adaptado))   Además de los PARES DE OPUESTOS mencionados en el texto, otro par posible es:
  7. 7. UFPB 2005
    Relacione la primera columna con los adjetivos de la segunda, de acuerdo con la tira. (1) Felipe parece (           ) chismoso(a) (2) Susanita parece (           ) callado(a)   (           ) listo(a) La secuencia correcta es:
  8. 8. MACKENZIE 2004
                Martín Marco vaga por la ciudad sin querer irse a la cama. No lleva encima ni una perra gorda y prefiere esperar que acabe el Metro, a que se escondan los últimos amarillos y enfermos tranvías de la noche. La ciudad parece más suya, más de los hombres que, como él, marchan sin rumbo fijo con las manos en los vacíos bolsillos - en los bolsillos que, a veces, no están ni calientes -, con la cabeza vacía, con los ojos vacíos, y en el corazón, sin que nadie se lo explique, un vacío profundo e implacable.             Martín Marco sube por Torrijos hasta Diego de León, lentamente, casi olvidadamente, y baja por Príncipe Vergara, por General Mola, hasta la plaza de Salamanca, con el Marqués de Salamanca en medio, vestido de levita y rodeado de un jardincillo verde y cuidado con mimo. A Martín Marco le gustan los paseos solitarios, las largas, cansadas caminatas por las calles anchas de la ciudad, por las mismas calles que de día, como por un milagro, se llenan - rebosantes como las tazas de los desayunos honestos - con las voces de los vendedores, los ingenuos y descocados cuplés de las criadas de servir, las bocinas de los automóviles, los llantos de los niños pequeños: tiernos, violentos, urbanos lobeznos amaestrados.             Martín Marco se sienta en un banco de madera y enciende una colilla que lleva envuelta, con otras varias en un sobre que tiene un membrete que dice: "Diputación Provincial de Madrid. Negociado de Cédulas Personales". Camilo José Cela, La colmena   De acuerdo con el trecho "las LARGAS, cansadas caminatas por las calles ANCHAS de la ciudad", podemos afirmar que los antónimos de los adjetivos destacados son:
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