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Exercícios de Gramática

Listagem de exercícios

PUC-RS 2010

1. Se não tivéssemos medo, não teríamos nenhum
2. receio de carros em alta velocidade, de animais ve-
3. nenosos e de doenças contagiosas. Tanto nos seres
4. humanos como nos animais, o medo tem por objeti-
5. vo promover a sobrevivência. Com o decorrer do tem-
6. po, as pessoas que sentiram medo tiveram mais
7. pressão evolutiva favorável.
8. Hoje, não precisamos mais lutar por nossas vi-
9. das na selva, mas o medo está longe de desapare-
10. cer, pois continua servindo ao mesmo propósito que
11. servia na época em que nos encontrávamos com um
12. leão enquanto trazíamos água do rio. A diferença é
13. que agora carregamos carteiras e andamos pelas
14. ruas da cidade. A decisão de usar ou não aquele ata-
15. lho deserto à meia-noite é baseada em um medo
16. racional que promove a sobrevivência. Na verdade,
17. o que mudou foram só os estímulos, já que corre-
18. mos o mesmo risco que corríamos há centenas de
19. anos e nosso medo ainda serve para nos proteger
20. da mesma forma que nos protegia antes.
21. A maioria de nós jamais esteve perto da peste
22. bubônica (epidemia que atacou a Europa na época
23. medieval), mas nosso coração para ao vermos um
24. rato. Para o ser humano, além do instinto, também
25. há outros fatores envolvidos no medo. O ser huma-
26. no pode ter o dom da antecipação, o que nos faz
27. imaginar coisas terríveis que poderiam acontecer:
28. coisas que ouvimos, lemos ou vemos na TV. A maio-
29. ria de nós nunca vivenciou um acidente de avião,
30. mas isso não nos impede de sentar em um avião e
31. agarrar firme nos apoios dos braços. A antecipação
32. de um estímulo de medo pode provocar a mesma
33. reação que teríamos se vivêssemos a situação real.
34. Isso também é um benefício obtido com a evolução.


INSTRUÇÃO: Para responder, relacione as palavras/expressões destacadas às funções apresentadas após, numerando os parênteses.


1. “Tanto nos seres humanos como nos animais, o medo tem por objetivo promover a sobrevivência.” (linhas 03 a 05)
2. “Hoje,  não  precisamos  mais  lutar  por  nossas vidas na selva, ....” (linhas 08 e 09)
3. “...na  época  em  que  nos  encontrávamos  com um leão enquanto trazíamos água do rio.” (linhas 11 e 12)
4. “...e nosso medoainda serve para nos proteger da mesma forma que nos protegia antes.” (linhas 19 e 20)
5. “A maioria de nós jamais esteve perto da peste bubônica...” (linhas 21 e 22)
6. “Para o ser humano, além do instinto, também há outros fatores envolvidos no medo.” (linhas 24 e 25)
7. “A antecipação de um estímulo de medo pode provocar a mesma reação que teríamos se vivêssemos a situação real.” (linhas 31 a 33)

 

(   ) Liga o passado ao presente através da ideia de continuidade.
(   ) Indica uma negação de um fato do passado.
(   ) Vincula duas ações concomitantes.
(   ) Menciona um item já pertencente a um grupo.
(   ) Indica uma situação hipotética.

 

A sequência correta de cima para baixo é

 

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