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Exercícios de Geografia

Listagem de exercícios

UNISC 2010

A Escola de Chicago, que vigorou entre 1915 e 1940, ocupou-se da cidade como objeto de estudo e análise. A preocupação de compreender a cidade (inclusive para atuar sobre seus problemas sociais) foi o que levou a Escola de Chicago a gerar a ideia da cidade como laboratório social, conforme desenvolvido nas teorias de seus principais autores, a teoria da Ecologia Humana, de Robert Park, e a teoria das Zonas Concêntricas, de Ernest Burgess. Considerando que a criminalidade se originava na desorganização social das áreas pobres da cidade, Park vai propor a ideia de playground:

... áreas de lazer, mas que estariam voltadas para a formação de associações permanentes entre as crianças e seriam administradas ou monitoradas por agências que formam o caráter, como a escola, a igreja ou outras instituições locais, o que seria uma maneira de se criar vínculos positivos entre as pessoas a partir da infância, numa tentativa de preencher o espaço formador que antes era ocupado pela família, já que as condições da vida urbana fizeram com que muitos lares fossem transformados em pouco mais do que meros dormitórios.

PARK, Robert Ezra. A cidade: sugestões para a investigação do comportamento humano no meio urbano. Apud FREITAS, Wagner Cinelli de Paula. Espaço urbano e criminalidade: lições da Escola de Chicago. São Paulo: IBCCRIM, 2002, p. 86-87

 

Assinale a alternativa correta. Conforme o texto citado,

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