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Exercícios de Espanhol

Listagem de exercícios

UPE 2013

Texto 2

TERESINHA
O primeiro me chegou
Como quem vem do florista:
Trouxe um bicho de pelúcia,
Trouxe um broche de ametista.
Me contou suas viagens
E as vantagens que ele tinha.
Me mostrou o seu relógio,
Me chamava de rainha,
Me encontrou tão desarmada,
Que tocou meu coração,
Mas não me negava nada
E, assustada, eu  disse “não”.


O segundo me chegou
Como quem chega do bar:
Trouxe um litro de aguardente
Tão amarga de tragar.
Indagou meu passado
E cheirou minha comida.
Vasculhou minha gaveta,
Me chamava de perdida.
Me encontrou tão desarmada,
Que arranhou meu coração,
Mas não me entregava nada
E, assustada, eu disse “não”.


O terceiro me chegou
Como quem chega do nada:
Ele não me trouxe nada,
Também nada perguntou.
Mal sei como ele se chama,
Mas entendo o que ele quer!
Se deitou na minha cama
E me chama de mulher.
Foi chegando sorrateiro
E antes que eu dissesse “não”,
Se instalou feito um posseiro
Dentro do meu coração.
Chico Buarque de Hollanda. Disponível em: http://letras.mus.br/chico-buarque/45180. Acesso em: 12/06/2013.

 

Texto 3

TERESINHA DE JESUS
Teresinha de Jesus
Deu uma queda e foi ao chão
Acudiram três cavalheiros
Todos de chapéu na mão


O primeiro foi seu pai
O segundo seu irmão
O terceiro foi aquele
Que Teresa deu a mão


Da laranja quero um gomo
Do limão quero um pedaço
Da morena mais bonita
Quero um beijo e um abraço
Canção popular infantil. Disponível em: http://letras.mus.br/temas-infantis/462373. Acesso em: 28/06/2013. Adaptado.

 

O emprego de recursos expressivos especiais enriquece os sentidos do texto. Aplicando esse princípio aos Textos 2 e 3, analise as proposições a seguir.

 

I. Com as expressões “o primeiro”, “o segundo” e “o terceiro”, que introduzem cada estrofe do Texto 2, o autor pretendeu indicar que a narradora teve diversos relacionamentos amorosos.

II. No Texto 2, a caracterização dos personagens masculinos é feita por meio da referência aos lugares (ou não lugares) de onde eles vêm, aos objetos que trazem (ou não trazem) e ao modo como tratam a mulher. Já no Texto 3 (1ª estrofe), os personagens masculinos são caracterizados por um mesmo gesto de cortesia.

III. Os versos “Mas não me entregava nada/ E, assustada, eu disse ‘não’” (2ª estrofe do Texto 2) corroboram a ideia global do texto de que a narradora é movida por interesses econômicos.

IV. Nos versos “Se instalou feito um posseiro/ Dentro do meu coração” (3ª estrofe do Texto 2), a palavra destacada indica que a narradora também não aceitou esse pretendente.

V. Ao relacionar seus personagens àqueles da canção infantil, o autor do Texto 2 põe em destaque um cotidiano voltado a situações reais do mundo adulto, em forte contraste com o universo bem mais delicado retratado no Texto 3.

 

Estão CORRETAS, apenas:

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