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  1. 61

    UNICANTO

    Tendo em vista características do movimento artístico Fauvismo, a palavra fauves quer dizer:

  2. 62

    UNICANTO 2015

    A respeito da pintura barroca, verifica-se que:

  3. 63

    UPE 2016

    Em relação à produção literária de Gonçalves Dias e Castro Alves, ambos preocupados, em suas temáticas, com a problemática das etnias, que determina o homem brasileiro como ser culturalmente híbrido, analise as afirmativas e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.   ( ) A poética de Gonçalves Dias trata do homem indígena em sua essência, apresentandoo integrado aos aspectos culturais de seu grupo. ( ) A poética de Castro Alves toma como princípio a defesa dos negros, escravos que eram vendidos aos colonos no Brasil para serem explorados pelos senhores, principalmente no plantio da cana e no fabrico do açúcar. ( ) Tanto Gonçalves Dias quanto Castro Alves ficaram alheios às questões históricas brasileiras, pois produziram poemas de tonalidade épica, embora neles não fossem contempladas as temáticas indígena e abolicionista. ( ) Nos poemas líricos, eles exaltaram o sentimento amoroso de modo diversificado. Enquanto Gonçalves Dias idealiza a imagem feminina, Castro Alves imprime-lhe um sentido sensual, o que já prenuncia o movimento posterior ao Romantismo. ( ) Na poesia condoreira de Castro Alves, o poeta descreve como os negros são desterritorializados, os maus-tratos que sofrem nos navios negreiros e o modo como perdem a liberdade ao serem vendidos como escravos aos senhores de engenho.   Analise a alternativa que contém a sequência CORRETA.

  4. 64

    FAMERP 2017

    Aparece na literatura medieval, no final do século IX, para florescer no século XI, até se tornar um lugar comum no século XII, um tema que descreve a sociedade que se divide em três categorias ou ordens. (Jacques Le Goff. Para uma outra Idade Média, 2013.) As “três categorias ou ordens” citadas no texto são, respectivamente;

  5. 65

    UNICANTO

    O neoclassicismo foi um movimento artístico, surgido na Europa por volta de 1750, durando até meados do século XIX. Este movimento teve como objetivo principal resgatar os valores estéticos e culturais das civilizações da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). A arte neoclássica era:

  6. 66

    UFES 2015

    Em relação à arte e à arquitetura bizantinas, é INCORRETO afirmar:

  7. 67

    UNICANTO 2015

    Considerando as características gerais da arte barroca, verifica-se que:

  8. 68

    UFES 2015

    NÃO são características da arte e da arquitetura romanas:

  9. 69

    UNESPAR 2010

    No começo do século XX, na Europa, o Dadaísmo foi um movimento que pretendia “deixar claro ao público que todos os valores estabelecidos, estéticos e morais, haviam perdido seu significado em decorrência da Primeira Guerra Mundial”, segundo Janson (1996). Selecione as características e ações que mais se aproximam às propostas pelo movimento e marque a resposta correta.

  10. 70

    PUC-CAMPINAS 2015

    Teoricamente, o nacionalismo independe do Romantismo, embora tenha encontrado nele o aliado decisivo. Há na literatura do período uma aspiração nacional, definida claramente a partir da Independência e precedendo o movimento romântico. [...] Nem é de espantar que assim fosse, pois além da busca das tradições nacionais e o culto da história, o que se chamou em toda a Europa “despertar das nacionalidades”, em seguida ao empuxe napoleônico, encontrou expressão no Romantismo. Sobretudo nos países novos como o nosso o nacionalismo foi manifestação de vida, exaltação afetiva, tomada de consciência, afirmação do próprio contra o imposto. CANDIDO, Antonio. Formação da Literatura Brasileira. São Paulo: Martins, 1971. 2 v. p. 14-15.   No quadro histórico de que trata o texto de Antonio Candido, deve-se entender que, no Brasil,

  11. 71

    ENEM PPL 2015

    Síntese entre erudito e popular   Na região mineira, a separação entre cultura popular (as artes mecânicas) e erudita (as artes liberais) é marcada pela elite colonial, que tem como exemplo os valores europeus, e o grupo popular, formado pela fusão de várias culturas: portugueses aventureiros ou degredados, negros e índios. Aleijadinho, unindo as sofisticações da arte erudita ao entendimento do artífice popular, consegue fazer essa síntese característica deste momento punico na história da arte brasileira: o barroco colonial. MAJORA, C. BrHistória, n. 3, mar. 2007 (adaptado).     No século XVII, a arte brasileira, mais especificamente a de Minas Gerais, apresentava a valorização da técnica e um estilo próprio, incluindo a escolha dos materiais. Artistas como Aleijadinho e Mestre Ataíde têm suas obras caracterizadas por peculiariedades que são identificadas por meio

  12. 72

    UEL 2014

    Leia o texto a seguir.   Quem examina com atenção a arte nos dias atuais confronta-se com uma desconcertante profusão de estilos, formas, práticas e programas. Não parece haver nenhum material particular que desfrute do privilégio de ser imediatamente reconhecível como material da arte: a arte recente tem utilizado não apenas tinta, metal e pedra, mas também ar, luz, som, palavras, pessoas, comida e muitas outras coisas.   Hoje, existem poucas técnicas e métodos de trabalho, se é que existem, que podem garantir ao objeto acabado a sua aceitação como arte. Inversamente, parece, com frequência, que pouco se pode fazer para impedir que mesmo o resultado das atividades mais mundanas seja erroneamente compreendido como arte.   Embora a pintura possa continuar sendo importante para muitos, ao lado dos artistas tradicionais há aqueles que utilizam fotografia e vídeo, e outros que se engajam em atividades tão variadas como caminhadas, apertos de mão ou cultivo de plantas. Com a ampliação dos meios e procedimentos, os artistas contemporâneos encontram no meio urbano uma forma de problematização das instituições artísticas. (Adaptado de: ARCHER, M. Arte Contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2001. p.IX.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre arte contemporânea, considere as afirmativas a seguir.   I- O significado de uma obra de arte não está necessariamente contido nela, no entanto pode emergir do contexto específico em que ela aparece.   II- Profundas mudanças ocorreram na arte do Ocidente a partir da Pop Art e do Minimalismo.O pós-minimalismo inclui o conceitualismo, a Land Art, a Performance, a Body Art e as primeiras instalações.    III- Na arte conceitual, a ideia torna-se arte. O dado principal é o conceito; o artista desvincula-se da matéria e passa a lidar com a ideia. A importância da obra passa a ser a concepção do trabalho e não a materialização da sua ideia. Esse processo de arte transforma o espectador em integrante ativo.   IV- Na arte contemporânea, valoriza-se e prioriza-se o novo, o original na composição formal dos objetos de arte, como ocorria nos movimentos vanguardistas do modernismo.   Assinale a alternativa correta. 

  13. 73

    UNICANTO 2015

    A arte gótica surgiu na França e se espalhou rapidamente através da Europa ocidental. Ela foi um prosseguimento da arte românica e conseguiu um perfeito equilíbrio de expressão. Neste estilo o que mais se destaca é a arquitetura; o clima religioso da época favorecia a construção de igrejas, com linhas ascendentes que terminavam em abóbadas; os vitrais tiveram também grande importância, pois com seus coloridos e a variedade dos seus mosaicos de vidro, atenuavam a luz no interior. Entre as mais famosas igrejas góticas estão Notre Dame, na França, Wetsminster, na Inglaterra e a catedral de Colônia na Alemanha.    Segundo a arte gótica, observa-se que:

  14. 74

    UNICANTO

    Tendo em vista o significado da origem do nome Fauvismo, é característica desse movimento a intensidade com que os artistas usavam

  15. 75

    UNESPAR 2010

    A expressão op-art, termo em inglês, significa arte óptica e serviu para denominar um modo de expressão artística, cujos postulantes defendiam a possibilidade constante de modificação da realidade em que se vivia. Identifique algumas das características presentes nas obras do movimento e marque a alternativa correta.

  16. 76

    FASEH 2013

    Assinale a alternativa INCORRETA, considerando o Romantismo brasileiro como estilo de época na história da literatura brasileira.

  17. 77

    UNESPAR 2010

    O abstracionismo, um movimento artístico que surgiu na Europa, após o término da II Guerra Mundial, foi marcado pelas seguintes características:

  18. 78

    UNESPAR 2010

    A arte barroca desenvolveu-se no século XVII, originando-se na Itália e expandindo-se rapidamente para outros países na Europa. Segundo Santos (2002), chegou ao continente americano sob influência dos espanhóis e portugueses. Quais foram os artistas precursores deste movimento? Quais eram seus temas? Selecione a alternativa correta.

  19. 79

    UFG 2007

    A ampliação do conceito de patrimônio, ocorrida na década de 1970, favoreceu, entre outras coisas, que pudessem ser considerados como patrimônio cultural do Brasil elementos de nossa tradição antes impensáveis como tal. Qual dos itens a seguir não se enquadra no texto acima: 

  20. 80

    ENEM PPL 2011

    Brazil, capital Buenos Aires   No dia em que a bossa nova inventou o Brazil Teve que fazer direito, senhores pares, Porque a nossa capital era Buenos Aires, A nossa capital era Buenos Aires. E na cultura-Hollywood o cinema dizia Que em Buenos Aires havia uma praia Chamada Rio de Janeiro Que como era gelada só podia ter Carnaval no mês de fevereiro. Naquele Rio de Janeiro o tango nasceu E Mangueira o imortalizou na avenida Originária das tangas Com que as índias fingiam Cobrir a graça sagrada da vida. Tom Zé. Disponível em http://letras.terra.com.br. Acesso em: abr. 2010.   O texto de Tom Zé, crítico de música, letrista e cantor, insere-se em um contexto histórico e cultural que, dentro da cultura literária brasileira, define-se como

  21. 81

    UEPG 2013

    Com relação à arte greco-romana, marque as sentenças abaixo com V (quando verdadeira) ou F (quando falsa). Em seguida, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.   ( ) A arte romana sofreu duas influências: a da arte etrusca, voltada para a expressão da realidade vivida, e a da greco-helenística, orientada para a expressão de um ideal de beleza.   ( ) O Coliseu é um anfiteatro romano, caracterizado por um espaço central para os espetáculos, circundado por filas de assentos formando uma arquibancada.   ( ) A arte greco-romana, por seu caráter religioso, mais tarde, exerceu forte influência na representação dos temas bíblicos que caracterizaram o Renascimento italiano.   ( ) As esculturas dos imperadores romanos apresentam traços e características reais desses personagens, diferindo da idealização das esculturas gregas.   ( ) As pinturas romanas recuperadas nas ruínas de Pompeia e Herculano mostram painéis e barrados nas paredes das casas representando paisagens, animais e pessoas.

  22. 82

    UNESPAR 2011

    Na Europa, na década de 1960, as novas formas de produzir gravura, criadas com a influência dos métodos de impressão comercial, se estabilizaram com o interesse dos colecionadores e o crescimento do mercado de arte. Relacione os termos e seus significados.   1) Gravura a ponta-seca. 2) Litografia. 3) Silk-screen ou serigrafia. 4) Ukiyo-e termo que significa “mundo flutuante”. 5) Xilogravura.   I) A técnica surgiu nos Estados Unidos e foi promovida por Andy Warhol, consistia de uma tela fina e esticada que permitia a passagem de tinta para o papel. II) A técnica foi o primeiro método de duplicação de imagens e também usado pelos artistas do Renascimento. III) A gravura japonesa sobre madeira resultava em imagens chapadas, coloridas e contornadas por linhas pretas que delimitavam os motivos. IV) É um desenho arranhado numa placa de cobre com instrumentos cortantes, depois de gravadas, as peças são imersas em banho de ácido para marcar as linhas que serão visíveis na impressão. V) O artista desenha com material oleoso numa pedra de um tipo especial de calcário. Depois de entintar com rolo a imagem gravada na pedra, é preciso usar uma prensa para imprimir em papel.   A alternativa que apresenta a relação adequada é:

  23. 83

    UNESPAR 2011

    A arte dos anos de 1990 se diversifica em função dos ritmos do mundo contemporâneo, trata da sociedade e suas mazelas e, sobretudo, da política: das pandemias, como a AIDS e problemas globais, como os ambientais, das migrações, da pobreza, do sexo e da violência. Correlacione os itens.   1) Artistas mulheres se utilizam de imagens divulgadas pela mídia para propor uma critica ao consumo e enfocar temas feministas. 2) O termo arte da reciclagem foi considerado por Strickland (2004) um conceito chave. 3) A publicidade e o cinema serviram de material para a criação de imagens artísticas, uma seleção de trabalhos que pretendia romper com a passividade do consumidor. 4) O termo italiano graffiti significa rabiscos, garatujas, expressões gráficas ou palavras e denominou uma ação que aparece em trabalhos de pintura, de desenho e, principalmente, nas ruas. 5) O uso de imagens fotográficas, facilitado pelas técnicas industriais, foi adotado por artistas em combinações inéditas.   I) Para Strickland (2004, p. 190): “Os artistas passaram a se apropriar de imagens de fontes diversas, como fizeram os artistas pop, mas recorrendo tanto à histó- ria da arte e à mitologia quanto à comunicação de massa”. II) A fotografia também foi usada para reinterpretar a história da arte e comentar temas políticos e sociais. III) As agressivas polêmicas criadas pelos trabalhos artísticos resultam do uso inteligente de imagens publicitárias e textos poéticos que refletem um discurso feminista. IV) Imagens ampliadas eram selecionadas pelos artistas do conteúdo veiculado pelos meios de comunicação de massa (cinema, televisão e mídia impressa) foram usadas para romper o ciclo de consumo da sociedade anestesiada. V) Uma expressão livre com uso de tintas spray para reproduzir imagens, palavras e símbolos, foi criada como arte das ruas por artistas e marcou a cena urbana de Nova Iorque, nos Estados Unidos, entre os anos de 1970 e 1980.   A alternativa que apresenta a relação adequada é:

  24. 84

    UFPE 2000

    O Modernismo, iniciado no Brasil a partir da Semana de Arte Moderna de 1922, não apresenta, entre suas principais características: 

  25. 85

    UNICANTO

    Certo tipo de construção recebeu maior atenção da arte bizantina. Eram frequentemente planejadas sobre uma base circular, octogonal ou quadrada imensas cúpulas, criando-se prédios enormes e espaçosos totalmente decorados. Essas construções eram de 

  26. 86

    UPF 2016

    Considere as afirmações a seguir, referentes às três gerações da poesia romântica brasileira.  I. Gonçalves de Magalhães, com seus Suspiros poéticos e saudades, traduz fielmente, na forma e nos temas, o espírito do Romantismo, sendo considerado até hoje, pela crítica, como o maior expoente da primeira geração. II. Nos autores da segunda geração, como Álvares de Azevedo e Casimiro de Abreu, o nacionalismo e o indianismo da geração precedente cedem lugar a uma poesia marcada pelo individualismo, pela confissão íntima e pelo extravasamento subjetivo. III. Em Castro Alves, representante principal da terceira geração, a poesia social e a defesa de causas humanitárias andam, lado a lado, com poemas dedicados à mulher e ao amor sensual.     Está correto apenas o que se afirma em:

  27. 87

    UFES 2011

    A afirmativa CORRETA em relação à arte romana é

  28. 88

    IMED 2016

    Leia os poemas a seguir, de Casimiro de Abreu e Carlos Drummond de Andrade, respectivamente: MEUS OITO ANOS Oh! que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida — Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! […] Rezava às Ave-Marias, Achava o céu sempre lindo, Adormecia sorrindo E despertava a cantar! Que doce a vida não era Em vez das mágoas de agora. CONSOLO NA PRAIA Vamos, não chores... A infância está perdida. A mocidade está perdida. Mas a vida não se perdeu. O primeiro amor passou. O segundo amor passou. O terceiro amor passou. Mas o coração continua. Perdeste o melhor amigo. Não tentaste qualquer viagem. Não possuis casa, navio, terra. Mas tens um cão. Algumas palavras duras, em voz mansa, te golpearam. Nunca, nunca cicatrizam. Mas, e o humour? A injustiça não se resolve. À sombra do mundo errado murmuraste um protesto tímido. Mas virão outros. Tudo somado, devias precipitar-te, de vez, nas águas. Estás nu na areia, no vento... Dorme, meu filho. Analise as seguintes afirmações a partir dos poemas: I. Embora Casimiro de Abreu integre o período literário romântico, e Carlos Drummond de Andrade, o modernismo, ambos os poemas abordam a passagem do tempo e a ideia de perda de momentos da vida humana: infância e juventude. II. No primeiro poema, o eu lírico apresenta a infância com certo escapismo, fugindo, assim, do momento presente, o qual é resgatado no último verso. III. Identifica-se que, em ambos os poemas, o eu lírico mostra-se pesaroso e inconformado com a passagem do tempo e da vida. Quais estão corretas?

  29. 89

    UFPA

    As idéias de Filippo Tommaso Marinetti influenciaram muito os nossos autores. Dele, os escritores brasileiros seguiram:

  30. 90

    UEL 2003

    No início do século XX muitos artistas percebiam a necessidade de uma modernização estética no país. Sobre o assunto, leia o texto a seguir. “Tal necessidade (...) seria manifestada por duas correntes distintas, mas com pontos em comum. A primeira delas era liderada por segmentos que viam na estética naturalista e na temática local uma forma de se desvencilhar dos valores acadêmicos propugnados – e raramente alcançados – pela Academia Imperial. A segunda, dentro dessa mesma necessidade, agruparia os artistas e intelectuais ligados ao Modernismo que, não acreditando mais na possibilidade de construção de uma arte nacional baseada apenas na estética naturalista, propunham na prática que a essa base já existente fossem incluídos certos postulados retirados das vanguardas históricas européias e do retorno à ordem.” CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional Brasileira. São Paulo: Lemos, 1999. p.18.   Assinale a alternativa que menciona somente movimentos artísticos das vanguardas históricas européias que influenciaram as obras dos modernistas brasileiros.

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